terça-feira, 9 de junho de 2020

Tecnologia para o processo de inclusão

Vivemos em um mundo com constante mudanças e evoluções. A tecnologia vem ganhando mais espaço em nossas vidas, nos levando a conhecer uma dimensão diferente e facilitadora. Os alunos dessa geração já nasceram na era digital, o uso correto das novas tecnologia acaba sendo um aliado na inclusão de todos os alunos.

A proposta de incluir a tecnologia no processo de ensino e aprendizagem torna os alunos mais receptivos ao aprendizado, promovendo um ensino coletivo e adequado a cada necessidade. Um aluno com algum tipo de deficiência por exemplo, tende a ficar mais concentrado durante as aulas quando se utiliza desse recurso, além de possibilitar o estímulo na sua coordenação motora e autonomia, auxilia a intensificar suas forças e manifestar suas habilidades.

Na internet, há vários aplicativos e sites que possuem versões para deficientes. Um dos programas mais conhecidos para deficiências visuais é o DOSVOX, que é um sistema para microcomputadores da linha PC que se comunica com o usuário através de síntese de voz, para que os deficientes visuais tenham independência no estudo e no trabalho. 

REFERÊNCIAS:

HEIDRICH, Reginas de Oliveira; SANTAROSA, Lucila Costi. Novas Tecnologias como apoio ao Processo de Inclusão Escolar. UFRGS. Porto Alegre - RS. 2003. Disponível em: <http://www.cinted.ufrgs.br/renoteold/fev2003/apresentacoes/regina_novas.pdf> Aceso em 09 jun 2020.

O Papel da Tecnologia para a Inclusão no Ambiente Escolar. 2016.  Disponível em: <https://playtable.com.br/blog/o-papel-da-tecnologia-para-inclusao-no-ambiente-escolar> Acesso em: 09 jun 2020.

3 comentários:

Renata Cenedesi disse...

Ok!

Claudiane Alves disse...

Boa tarde!A autonomia que nossos alunos ganham é de extrema importância na sua vida futura, logicamente ter acesso a essas tecnologias inclusivas na primeira infância faz toda a diferença. Como poderíamos "suprir" u aluno que não teve acesso a essa mesma tecnologia, na fase inicial de sua vida, caso ele frequentasse o EJA e fosse um aluno relutante em usar tecnologia?

Obrigada desde de já, seu blog me ajudou muito, com conteúdo super relevante!

Edivânia Sousa disse...

Boa Tarde, Claudiane. Respondendo sua dúvida. Acredito eu, que o incentivo é fundamental para que aluno não relute em usar a tecnologia, passar a informação de que ela é fundamental em sua vida. E que a tecnologia está a seu favor e domínio. Um ensino provocativo e facilitador com certeza suprira o aluno que não teve acesso a tecnologia em seus anos iniciais.